Учебная нагрузка и объём домашней работы снова стали предметом горячих споров. Родители жалуются, что дети проводят за учёбой до 60 часов в неделю — на 20 часов больше, чем среднестатистический взрослый на работе.
Спикер Госдумы Вячеслав Володин подсчитал: школьный день начинается утром и заканчивается ближе к 20:00, если учесть уроки, дорогу и выполнение «домашки». В итоге на отдых, секции и просто детство времени почти не остаётся.
В конце августа были утверждены нормативы по домашним заданиям: от 1 часа у первоклассников до 3,5 часов у старшеклассников. Но, как отмечают родители, на деле дети часто садятся за уроки только вечером, когда взрослые возвращаются с работы. Из-за этого выполнение домашних заданий растягивается до поздней ночи, и утром вся семья идёт в школу и на работу уставшая.
Соцопросы показали: лишь треть школьников делает уроки самостоятельно. Остальные либо ходят к репетиторам, либо ждут помощи родителей.
Володин ранее предлагал вовсе отказаться от домашних заданий, заменив их творческими проектами. Его аргументы — чрезмерная нагрузка, формальность заданий и появление новых инструментов вроде искусственного интеллекта.
Критики считают, что проблема не только в объёме заданий, но и в их содержании. Многие школьные «домашки» по сути повторяют советские традиции: упражнения, параграфы, задачи, чтение произведений. При этом современные дети гораздо быстрее справляются с заданиями, если материал преподносится интересно.
Эксперты предлагают искать баланс: больше проектных работ, фильмов, экскурсий и практики, использование ИИ и игровых методов. Тогда уроки станут эффективнее, а домашняя работа — легче.